Login
Voorjaarscongres 25 maart 2023
We voelen het allemaal, als leraar in Vlaanderen heb je veel autonomie. Er zijn de eindtermen, er is het leerplan. Maar verder bepaal je alles zelf. Kies je een handboek of schrijf je je eigen cursus, evalueer je permanent of via examens, geef je docerend les of activerend, laat je topografie instuderen of net niet?
Labels
nieuwjaarsreceptie en voorstelling projectwerken van studenten lerarenopleiding
Naar jaarlijkse gewoonte presenteren enkele (ex-)studenten lerarenopleiding secundair onderwijs aardrijkskunde van zowel AP als KdG hun projectwerken of actieonderzoeken:
Hoog water zonder kater (2e en 3e graad)
We spelen een spel vanavond! Krist Tack en Robin De Smedt hebben meegewerkt aan de ontwikkeling van het spel 'Hoog water zonder kater' en zijn vanavond jullie spelbegeleiders.
Opstellen van meerkeuzevragen
Als leerkracht aardrijkskunde heb je vaak je handen vol met het opstellen en het corrigeren van toetsen en examens. Je wilt nagaan of je leerlingen de vooropgestelde doelen bereiken en moet daarvoor dus evalueren. Dit kan op verschillende manieren, maar dat doe je best an de hand van een leidraad, zoals de indeling naar beheersingsniveaus van de vernieuwde taxonomie van Bloom er slechts één is.
Voorstelling schoolatlassen
Dinsdag 4 oktober 2022 (20u-22u): Voorstelling schoolatlassen De Boeck en Plantyn
In 2022 actualiseerden de uitgeverijen De Boeck en Plantyn hun schoolatlassen. Beide uitgeverijen komen hun respectievelijke atlassen toelichten.
De Boeck Atlas wordt in een duopresentatie gebracht door Hans Mertens, uitgever van Van In en Philippe De Maeyer, auteur. Naast de inhoudelijke voorstelling van de atlas komt het digitale luik aan bod. Het is een bordboek/e-book verrijkt met ontdekplaten en links.
WAA viert 60ste verjaardag!
Nascholing: Evalue
Een atlas die je mogelijks nog niet of net wel al kent: de Atlas of European Values.